藤田医科大の「藤田ＰＵＳＨ」を紹介する戸崎さん（左）と、福来さん。胸骨圧迫とＡＥＤの使用方法を短時間で学ぶことができるツール「あっぱくんライト」を紹介＝名古屋・栄の中日ビルで

　主体的に課題の解決へ取り組む力を養う教育方法とされる「ＰＢＬ」を巡り、県内の大学と企業などとの連携を深めようと、「県内大学魅力化のためのＰＢＬ導入支援フォーラム」が２０日、名古屋・栄の中日ビルで初めて開かれた。県が主催し、県内７大学や教育、企業の関係者ら約１００人が参加した。

　ＰＢＬは「Ｐｒｏｊｅｃｔ－Ｂａｓｅｄ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ（プロジェクトベース学習）」「Ｐｒｏｂｌｅｍ－Ｂａｓｅｄ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ（問題ベース学習）」のアルファベットの頭文字に由来する。

　基調講演では、２０年以上のＰＢＬ支援経験を持つ東京電機大の広石英記副学長が、ＰＢＬの学びの構造や、国内外のＰＢＬ校の具体的な取り組みを紹介。「興味があるから深く知りたい」「困り事があるから解決したい」といった自発的な姿勢を大切にして学ぶのがＰＢＬの特徴という。

　人工知能（ＡＩ）や情報通信技術（ＩＣＴ）などで知識や情報、技術が目まぐるしく更新される現代では、柔軟な思考力に基づいた創造性や協調性が問われ、ＰＢＬの主体的な経験を通じて、これらのコンピテンシー（資質・能力）の成長が期待できると話した。

　学生によるＰＢＬの事例発表や、学生と企業の交流会もあった。藤田医科大（豊明市）医学部３年の戸崎翔太さん（２１）と、保健衛生学部２年の福来愛理奈さん（１９）は、胸骨圧迫と自動体外式除細動器（ＡＥＤ）の普及を通じて、突然倒れた人の命を誰もが救える地域づくりを目指す「藤田ＰＵＳＨ」の活動を紹介。小中学校や地域のイベントなどでも講習を行っているという。

　ＰＵＳＨ認定インストラクターの資格を持つ戸崎さんは「小さい子どもからお年寄りまで、幅広い世代の方に分かりやすく伝えるスキルは、医療職にも重要な力。周りも巻き込み、自分たちの活動を広めていきたい」と話した。（伊藤聖笑）

（2025年8月22日　中日新聞朝刊県内総合版より）