数理教育コース(中高教員)
ここがポイント
何を学ぶのか
〇教員に必要な専門知識と技能、指導力を養成。〇数学・理科のおもしろさと奥深さに出会えるカリキュラム。
〇中・高・大連携の取り組み、校外実習など実践的な学び。
内容詳細どう学ぶのか
〇学問としての「数学」「理科」を追求するにあたり、基礎的な知識についての確認を行う
〇数学:実際に解析・幾何・代数と大学数学を学ぶ。大学数学特有の抽象論を学びながら、論理的思考力を養う
〇理科:自然の事物-現象への理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに関する基本技能を身に付ける
〇専門的な学力を身に付けたうえで、教育実習の経験や体験学修プログラムを通して実践力・対応力を高める
〇自らの関心に従って課題を設定し、問題を客観的に分析・解決する力を身に付け、学修の集大成として卒業論文を完成させる
〇数学:実際に解析・幾何・代数と大学数学を学ぶ。大学数学特有の抽象論を学びながら、論理的思考力を養う
〇理科:自然の事物-現象への理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに関する基本技能を身に付ける
〇専門的な学力を身に付けたうえで、教育実習の経験や体験学修プログラムを通して実践力・対応力を高める
〇自らの関心に従って課題を設定し、問題を客観的に分析・解決する力を身に付け、学修の集大成として卒業論文を完成させる
学部・学科一覧
| 学 部 | 定員 | 学 科 | 定員 | コース | 定員 |
|---|---|---|---|---|---|
| 文学部 | 300 人 | 神道学科 | 60 人 | 神道・宗教文化コース | |
| 国文学科 | 80 人 | 国語学・国文学コース | |||
| 国語教育コース(中高教員) | |||||
| 書道・漢文学コース | |||||
| 図書館司書コース | |||||
| 国史学科 | 80 人 | 国史総合コース | |||
| 歴史教育コース(中高教員) | |||||
| 歴史文化財コース | |||||
| コミュニケーション学科 | 80 人 | グローバル・コミュニケーションコース | |||
| 英語教育コース(中高教員) | |||||
| 心理学コース | |||||
| データサイエンスコース | |||||
| 教育学部 | 200 人 | 教育学科 | 200 人 | 初等教育コース | |
| 幼児教育コース | |||||
| 保健体育コース(中高教員) | |||||
| 数理教育コース(中高教員) | |||||
| 現代日本社会学部 | 120 人 | 現代日本社会学科 | 120 人 | 経営革新コース | |
| 地域創生コース | |||||
| 福祉展開コース |
お問い合わせ
| 住所 | 〒516-8555 三重県伊勢市神田久志本町1704 入試担当 |
|---|---|
| 電話番号 | 0596-22-6316 |
| HP | https://www.kogakkan-u.ac.jp/ |
キャンパス所在地
| 伊勢キャンパス |
三重県伊勢市神田久志本町1704 アクセス MAP |
|---|
