クイズ冊子を使って学生（右）と答えを考える児童ら＝千種区の内山小で

　愛知淑徳大（千種区、長久手市）の学生が小学生に認知症を理解してもらおうと、紙芝居とクイズ冊子を作った。９日、初めて千種区の内山小学校の放課後学級「トワイライトスクール」で１、２年生１６人に披露した。児童にも好評で４月以降も活用する。（塚田真裕）

　学生は福祉貢献学部の黒川文子ゼミの３、４年生。４年生が紙芝居を、３年生が紙芝居を基にクイズを作った。

　紙芝居は桃太郎のおじいさんが認知症になったとの想定。おじいさんの異変に気づいた桃太郎がイヌ、サル、キジに相談したり、行方不明になったおじいさんを鬼が見つけてくれたりする内容。最後に、おじいさんが得意のしば刈りで、街をきれいにする。「地域の支えがあれば、認知症の人も活躍できる」との意味を込めた。

　クイズ冊子は、Ａ３見開きの両面印刷。認知症のおじいさんへの対応を選択肢から選ぶ。おじいさんが何度も同じ話をしている場合、「昨日も聞いたよ」と言うか「そうなんだね」と話を聞くかなどを問う７題。かわいらしい桃太郎らのイラストを描き、正解と解説も付けた。

　９日は４年生１人と３年生８人が参加。クイズでは、大学生と児童が話し合い、答えが分かると児童は元気に手を上げていた。同小２年の男児は「認知症の人に出会ってもうまく声を掛けられそう」と話した。

　４年生の岩田望来（みく）さん（２１）は「子どもたちが積極的に考えたり、質問したりしてくれた。少しでも認知症を身近に感じてもらえたら」と児童の様子に目を細めていた。

（2018年2月10日　中日新聞朝刊市民総合版より）