名古屋経済大市邨高校（千種区）で１８日、ボードゲームを通じてパレスチナ問題を学ぶ授業があり、ゲームの作者でサウジアラビア出身のアハマド・サクファルハイトさん（４９）が講師を務めた。

　国際協力を学ぶ「ユネスコゼミ」に所属する２、３年生４５人が参加。両親がパレスチナ出身のアハマドさんは現在、多摩美術大（東京都）の博士課程に在籍し、ゲームを通じてヨルダン川西岸での複雑な入植問題について知ってもらおうと、教育現場に足を運んでいる。

　ゲームでは「聖典で祈りをささげる」「手りゅう弾で相手を鎮圧する」などと記載されたカードに基づき、相手の陣地にブロックを置いていく。生徒たちは生々しいカードの文言を通じて、幾度も人道危機に直面してきたパレスチナの窮状を体感していた。

　アハマドさんは「学校と社会は違う。ゲームを通じて世界とつながってほしい」と期待した。３年の女子生徒（１７）は「パレスチナ問題の構造を体感する機会になった」と話した。　（松沢晴華）

（2026年6月20日　中日新聞朝刊市民版より）

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